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Collaboration en matière de recherche
Dialogue S&T agricoles - ACP

Appels à innover
Les chercheurs sont continuellement confrontés au défi de répondre plus efficacement aux demandes formulées par les dirigeants, les investisseurs du secteur privé, les fondations de donateurs, les agriculteurs, les personnes intéressées ainsi que d'autres acteurs impliqués dans la chaîne agroalimentaire. Ils doivent fournir des résultats de recherche susceptibles d'améliorer la productivité, la qualité alimentaire et la sécurité alimentaire, dans le but d'atteindre un niveau concurrentiel dans les marchés mondiaux et de contribuer au développement durable tout en luttant contre la pauvreté. Ils doivent, en même temps, être responsables d'un point de vue social et éthique, et contribuer à l'avancement de la science et de la technologie. Comme les exigences de responsabilité augmentent et que les financements diminuent, il est nécessaire d'attribuer des priorités et des stratégies aux réponses.

Diversification des systèmes de production
Les systèmes de production agricole ACP sont très divers ; la communauté scientifique doit être capable de fournir des réponses adaptées aux différents besoins des petits exploitants qui constituent l’ossature de l’agriculture ACP. Elle doit en même temps répondre aux besoins des grandes et des moyennes exploitations qui doivent s’imposer sur tous les marchés en termes de prix, de qualité, de réactivité aux changements de la demande des consommateurs et de fiabilité de l’approvisionnement. C’est là que se trouve le défi : il n’y a en effet pas de panacée, pas d’approche universelle qui permettrait aux chercheurs de répondre aux besoins des petits agriculteurs – dont le premier souci reste la pérennité des besoins de subsistance – et en même temps des plus gros qui souhaitent, pour leur part, rester compétitifs et saisir toutes les opportunités en dépit du danger des dégradations à l’environnement et des contraintes commerciales et économiques. Durant ces dernières années, la région ACP a connu un regain d’intérêt pour les exploitations familiales : on reconnaît désormais leur valeur, aussi bien pour le maintien du tissu social qu’en ce qui concerne la conservation de l’environnement. Ce dossier fournit des points de repère et des leçons tirées de l’expérience en ce qui concerne la façon dont la région ACP doit appliquer une approche stratégique différenciée pour que la science soit mise au service de la performance du secteur agricole ACP.

Premiers dialogues sur les politiques S&T et l'agriculture
Ce dossier contient du matériel, des liens et des documents pertinents sur les discussions liées à la recherche agricole dans les pays ACP avant 2007.
Dialogue S&T agricoles - UE
Enseignement supérieur et recherche agricole
Financement de la recherche
Mesurer l´impact de la recherche agricole
Propriété intellectuelle
Prospective
R&D participatifs
Science et éthique
Système d'information et TIC

Les TIC au service de la recherche pour l'agriculture et le développement rural
...
Systèmes d’innovation

Autres produits de base

Bananes
Le Groupe des États ACP doit adapter sa démarche de production, de commercialisation et de distribution agricole pour répondre aux exigences de la compétition nationale, régionale et internationale. Les produits de base traditionnels tels que la banane ne peuvent plus bénéficier de prix garantis ni d’un accès immédiat aux marchés internationaux. Quelle doit donc être la réponse de la région ACP ? Les produits vivriers considérés traditionnellement comme garants de la sécurité alimentaire sont maintenant étudiés sous un nouveau jour. Les chercheurs peuvent-ils aider les pays à prendre des décisions avisées permettant d’améliorer l’efficacité, la rentabilité, la qualité et la compétitivité ?

Café
Le Groupe des États ACP doit adapter sa démarche de production, de commercialisation et de distribution agricole pour répondre aux exigences de la compétition nationale, régionale et internationale. Les produits de base traditionnels tels que le café ne peuvent plus bénéficier de prix garantis ni d’un accès immédiat aux marchés internationaux. Quelle doit donc être la réponse de la région ACP ? Les produits vivriers considérés traditionnellement comme garants de la sécurité alimentaire sont maintenant étudiés sous un nouveau jour. Les chercheurs peuvent-ils aider les pays à prendre des décisions avisées permettant d’améliorer l’efficacité, la rentabilité, la qualité et la compétitivité ?
Biocarburants
Bétail

Améliorer la compétitivité dans la chaîne de valeur avicole ACP
La chaîne de valeur avicole dans les pays ACP (Afrique, Caraïbes, Pacifique) implique à la fois les grandes entreprises intégrées et de petits systèmes de production. Les premières ont bénéficié d’investissements importants, d’un accès à l’information et à la recherche scientifique, tandis que les seconds restent isolés en dépit de leur importance. L’aviculture familiale représente environ 80 % du cheptel avicole mondial et joue un rôle déterminant pour de nombreux foyers dans les pays ACP, assurant sécurité alimentaire et nutritionnelle, des moyens de subsistance, ainsi que la conservation des espèces indigènes. Une analyse de la chaîne de valeur de l’aviculture familiale, intégrant sa productivité médiocre et la faiblesse des apports financiers et techniques, révèle un contraste marqué avec les conditions dont bénéficient les grandes entreprises avicoles commerciales. Les gouvernements et les chercheurs auraient intérêt à examiner en détail les chaînes de valeur de l’élevage familial de volailles afin d’identifier les priorités en matière de science et d’innovation qui pourraient contribuer à améliorer l’efficacité de l’approvisionnement en oufs, en oiseaux sur pied, réfrigérés, congelés et autres produits de la volaille à valeur ajoutée.Ce résumé est proposé par le CABI et le CTA, juillet 2012.
Canne à sucre
Fruits
La chaîne de valeur du riz
Légumes
Manioc
Produits laitiers
Pêches
Sorgho
Épices et plantes médicinales

Organismes S&T / Ressources Web

Les travaux d’étudiants africains de maîtrise publiés dans la revue African Crop Science

Quinze documents de recherche élaborés par des étudiants africains de maîtrise financés dans le cadre du projet SCARDA, en partenariat avec le RUFORUM, ont été publiés dans un numéro spécial de la revue African Crop Science. Débuté en février 2007, le projet SCARDA (Renforcement des capacités pour la recherche et le développement agricole en Afrique) a pris fin en décembre 2010. (NRI, 25/05/2012)

11/07/2012

Enseignement des filières scientifiques et techniques : cas du Sénégal

Une étude produite récemment par des professeurs d’université du Sénégal et des experts belges a portée sur la filière ‘science et technique’ (S&T) de l’enseignement national montre que les obstacles majeurs à la sélection et à la complétion par les élèves d'études en sciences et techniques dans les collèges, lycées et universités sont la pénurie de personnel enseignant, en particulier dans les zones rurales, le manque de matériel dans les établissements pour mener des expérimentations et une méthode d’enseignement des S&T trop formelle, peu transmissive et trop abstraite qui rebute les élèves. Le Pr Abdoulaye Samb, co-auteur de l'étude, de la faculté des Sciences et Techniques de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD) et membre de l’Académie des sciences du Sénégal, propose de s'appuyer sur les Blocs scientifiques et techniques (BST) pour booster l'enseignement des S&T. Les BST sont des établissements scolaires construits pour contribuer à l’amélioration qualitative et quantitative de l’enseignement des Sciences et de la Technologie. Leur mission est de contribuer à l’appropriation par les élèves de la pratique expérimentale et de la démarche scientifique (plus de détails sur les BST au Sénégal ici).(Source : Allafrica, 8 décembre 2010.)

14/02/2011

Rwanda : promouvoir une participation accrue des femmes en S&T

Le programme pour l’égalité des chances, un projet de deux ans coordonné par le Ministère rwandais de l’Education et financé par la Banque africaine de développement (BAD), vise à enrôler 200 jeunes filles dans des établissements d’enseignement supérieur d’ici fin 2011. Selon Diogene Mulindahabi, coordonnateur du projet, l’objectif est d’améliorer la base de compétences dans le domaine de la science et de la technologie en renforçant les capacités d’apprentissage des étudiantes. D’ici la fin de l’année, 100 jeunes filles auront la chance de poursuivre leurs études dans des établissements d’enseignement supérieur de S&T. Les jeunes filles, qui suivent actuellement une formation initiale de six mois dans diverses disciplines scientifiques, ont été sélectionnées à travers tout le pays avec l’appui de l’office national des examens. Ce programme contribuera à accroître la participation effective des femmes (encore très peu représentées dans l’enseignement supérieur) dans le domaine de la science et de la technologie. (Source : AllAfrica, 21 août 2010).

16/11/2010

Rwanda : promouvoir une participation accrue des femmes en S&T

16/11/2010

Stages rémunérés au CRDI

L’objectif principal des stages rémunérés est de permettre à des stagiaires de se familiariser avec la recherche au service du développement international en suivant un programme de formation en gestion de la recherche et en administration de subventions, encadrés par le personnel de programme du Centre. Les stages ont été conçus pour offrir une expérience pratique de la gestion de programmes de recherche axée sur la production, la diffusion et l’utilisation de connaissances dans une perspective internationale. Les candidats retenus exécutent un programme de recherche sur le sujet proposé dans leur demande de stage durant une partie de leur stage (équivalant souvent à 50 %). Durant l’autre partie du stage, ils apportent un appui aux gestionnaires et au personnel de programme. Date limite de soumission des candidatures : 12 septembre 2010

30/06/2010

Octroi de bourses financées conjointement par TWAS, AAS et Microsoft Research

La société Microsoft Research, en partenariat avec l’Académie des sciences du Tiers-Mode (TWAS) et l’Académie africaine des sciences (AAS), a institué le Prix TWAS-AAS-Microsoft Research destiné aux jeunes chercheurs pour une période de trois ans, de 2009 à 2011. Ce prix vise à distinguer de jeunes chercheurs, travaillant et vivant en Afrique, et dont les recherches en informatique ont eu, ou pourraient avoir, un impact positif dans les pays en développement. Les nominations seront soumises à la TWAS et devront souligner les réalisations des candidats dans le domaine concerné. Les candidats devront par ailleurs fournir le nom de deux recommandataires.Date limite de soumission des candidatures : 31 juillet 2010

30/06/2010

Une initiative de bourses d’études : le Programme « YES »

Le programme de soutien aux jeunes dans leurs études « YES » est l’une des principales composantes de l’initiative spéciale « Jeunes et enfants » de l’UIT-D, en faveur des jeunes nécessiteux et méritants ressortissants des PMA (pays les moins avancés), de pays en développement et de pays dont l’économie est en transition et qui souhaitent mener à terme leur éducation tertiaire dans le domaine des technologies de l’information et de la communication (TIC) ou un domaine connexe. Il s’agit de permettre à des jeunes gens motivés de contribuer au développement de leur communauté, de leur pays et de leur région en mettant à profit les connaissances et compétences acquises dans le domaine des TIC.

24/03/2009

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