Enseignement et formation agricoles en Afrique subsaharienne

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Date: 27/11/2014

Introduction:

Cet ouvrage clarifie les défis, les questions et les priorités de l’enseignement et de la formation agricoles en Afrique subsaharienne, et avance des propositions afin de trouver des solutions pratiques susceptibles de guider les organisations qui souhaitent promouvoir l’enseignement et la formation au service du développement agricole. Publié par Frans Swanepoel et ses collègues de l’Université de Stellenbosch, en Afrique du Sud, Towards Impact & Resilience: Transformative Change In and Through Agricultural Education and Training in Africa : 1) examine le contexte africain au sein duquel un système d’enseignement et de formation agricoles transformé devrait être mis en place ; 2) analyse les expériences africaines et internationales pertinentes afin de mettre en lumière les besoins et défis potentiels de l’enseignement et de la formation agricoles ; 3) passe au crible les modèles d’enseignement et de formation agricoles qui pourraient renfermer d’importantes leçons ; et 4) aborde les questions les plus cruciales qui auront des répercussions sur l’enseignement et la formation agricoles en Afrique subsaharienne. Le dernier chapitre résume les idées, les expériences et les données présentées dans les chapitres précédents en vue de mettre en exergue les questions essentielles au succès et les solutions possibles. Cette publication vise essentiellement à lancer un appel à l’action pour promouvoir l’enseignement et la formation agricoles, à mobiliser les connaissances de pointe en Afrique subsaharienne et ailleurs, mais également à encourager les idées novatrices sur les principes, les valeurs et les caractéristiques de l’enseignement et de la formation agricoles au service du développement.    

(Cambridge Scholars Publishing, 2014)